全國政協(xié)委員鐘章隊
中國日報網(wǎng)3月19日電（記者 宋靜麗）第十三屆全國政協(xié)委員，國家科技進步獎一等獎獲得者，北京交通大學軌道交通控制與安全國家重點實驗室通信方向首席教授鐘章隊，在3月15日接受中國日報網(wǎng)記者專訪中提到，我國高校既要培養(yǎng)連續(xù)性創(chuàng)新人才，也要培養(yǎng)顛覆式創(chuàng)新人才，來實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
鐘章隊說，從黨的十八大到十九大再到本次兩會，國家層面人才方面的頂層設(shè)計已經(jīng)基本完成，但目前我國高校人才培養(yǎng)、科學研究上依然面臨五大難題。主要體現(xiàn)在培養(yǎng)與時俱進，并引領(lǐng)時代發(fā)展的人才較難；能夠?qū)κ澜纭θ祟愑兄卮筘暙I的基礎(chǔ)理論研究突破難；顛覆式創(chuàng)新人才依然缺乏；教育洼地依然廣泛存在，教育資源依然過度集中導致我國從人才大國向人才強國轉(zhuǎn)變?nèi)沃囟肋h；能夠在國際機構(gòu)擔任要職發(fā)揮積極作用的國際化人才依然缺乏。
在所有的難題中，鐘章隊認為顛覆式創(chuàng)新最應(yīng)該引起重視，因為顛覆式創(chuàng)新深刻影響一個行業(yè)，甚至一個社會。在他看來，顛覆式創(chuàng)新人才具有的特質(zhì)包括“創(chuàng)新變革的強大欲望，終身學習的能力，集成的能力，需求和問題導向以及具有團隊精神”。
“我國高校目前的學科設(shè)置過于精細，有利于連續(xù)型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，卻不利于顛覆型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，因為學生思維不夠發(fā)散，視野不夠?qū)拸V，”鐘章隊說。他預(yù)計我國目前的學科設(shè)置有望在五年內(nèi)得到整合調(diào)整，就像國家大部制機構(gòu)改革那樣。
除了學科設(shè)置存在的問題，鐘章隊認為我國高校對實踐環(huán)節(jié)重視不夠，導致學生發(fā)現(xiàn)社會問題、行業(yè)問題的能力不足。他解釋道，這和高校的機構(gòu)設(shè)置也有關(guān)。
“在高校里面，有教學型人才，有科研型人才，有工程技術(shù)類人才，也有實驗技術(shù)類人才，但實驗技術(shù)類人才的職業(yè)發(fā)展路徑頂端只能到達研究員，無法像教學型和科研型人才那樣到達一級教授，這就導致實踐環(huán)節(jié)師資力量不足”，鐘章隊說。他也由此建議國家應(yīng)調(diào)整相關(guān)設(shè)置，以利于高校加強實踐基地建設(shè)。
但解決這一問題又不能完全依賴高校，企業(yè)和政府都應(yīng)有所作為，他說。
在他看來，我國大學在校生的各類校外實踐活動也相當不足，目前社會上尚未形成大學在校生利用假期時間參與社會實踐和實習的濃郁氛圍。
“如果政府給予企業(yè)相應(yīng)政策，比如稅收優(yōu)惠政策，來鼓勵企業(yè)給更多大學在校生提供實習機會，這一狀況有望改善，” 鐘章隊補充道。
此外，我國目前優(yōu)秀人才獎勵辦法也需要完善，只獎勵“千里馬”，很少獎勵“伯樂”，這種做法不利于更多“千里馬”的成長，他說。
（編輯：齊磊 黨超峰）
