中國(guó)日?qǐng)?bào)北京5月21日電（記者 鄒碩）近日，《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》由國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定，經(jīng)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)同意，作為語(yǔ)言文字規(guī)范發(fā)布，自2018年7月1日起實(shí)施。
國(guó)家語(yǔ)委與中國(guó)殘聯(lián)于2011年共同設(shè)立重大科研項(xiàng)目，支持國(guó)家通用手語(yǔ)和盲文規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的研制。2015年，“國(guó)家通用手語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)”和“國(guó)家通用盲文標(biāo)準(zhǔn)”兩個(gè)重大課題順利結(jié)項(xiàng)，形成《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》兩項(xiàng)成果，在全國(guó)55個(gè)單位（含特教院校、殘疾人專(zhuān)門(mén)協(xié)會(huì)、盲文出版單位）進(jìn)行了為期一年半的試點(diǎn)，并在試點(diǎn)基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂完善。《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》分別規(guī)定了通用手語(yǔ)常用詞匯的規(guī)范動(dòng)作和用盲文書(shū)寫(xiě)國(guó)家通用語(yǔ)言的規(guī)則。
《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》和《國(guó)家通用盲文方案》的發(fā)布，是國(guó)家通用語(yǔ)言的豐富和補(bǔ)充，是對(duì)聽(tīng)力殘疾人和視力殘疾人使用手語(yǔ)和盲文的語(yǔ)言權(quán)利的保障；為他們平等充分參與社會(huì)生活，共享全面建成小康社會(huì)的發(fā)展成果提供便利，將進(jìn)一步加快手語(yǔ)和盲文規(guī)范化進(jìn)程，極大促進(jìn)殘疾人文化、教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。兩項(xiàng)規(guī)范近期將分別由華夏出版社和中國(guó)盲文出版社出版。
《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》由兩部分內(nèi)容組成：一是說(shuō)明詞表適用的范圍、詞表中所使用的一些核心術(shù)語(yǔ)的定義、手語(yǔ)動(dòng)作線圖解符號(hào)的式樣和含義、詞表編制的基本原則和使用說(shuō)明。二是按照音序排列的詞目。
相較于原《中國(guó)手語(yǔ)》，《國(guó)家通用手語(yǔ)常用詞表》明顯地收錄了廣大聽(tīng)力殘疾人現(xiàn)實(shí)生活中廣泛使用的手語(yǔ)，替換了過(guò)去許多和漢字一一對(duì)應(yīng)的手語(yǔ)，大量減少了手指字母的使用，注意描述手語(yǔ)表達(dá)時(shí)體態(tài)動(dòng)作和面部表情的變化，重在體現(xiàn)手語(yǔ)表形表意的語(yǔ)言特點(diǎn)。將手語(yǔ)規(guī)范納入國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)范疇是改革開(kāi)放40年以來(lái)的第一次。正是由于這些源于生活的手語(yǔ)，使得廣大使用手語(yǔ)的聽(tīng)力殘疾人看到通用手語(yǔ)很親切、很喜歡，也愿意宣傳和推廣。
《國(guó)家通用盲文方案》沿用了現(xiàn)行盲文的聲母、韻母、聲調(diào)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，沒(méi)有改變、刪減或增加任何一個(gè)符號(hào)，只是完善了現(xiàn)行盲文標(biāo)調(diào)規(guī)則，規(guī)范了聲調(diào)符號(hào)的用法，是對(duì)現(xiàn)行盲文的繼承和發(fā)展。它保持了盲文的穩(wěn)定性，保障了盲人文化的傳承性。國(guó)家通用盲文能夠與現(xiàn)行盲文平穩(wěn)、順利地實(shí)現(xiàn)新舊過(guò)渡，做到“學(xué)新會(huì)舊、懂舊識(shí)新”。學(xué)習(xí)了國(guó)家通用盲文的人，如果要閱讀以前舊版現(xiàn)行盲文書(shū)籍，無(wú)需準(zhǔn)備性學(xué)習(xí)。
中國(guó)殘聯(lián)正在會(huì)同教育部、國(guó)家語(yǔ)委和國(guó)家廣電總局制定國(guó)家通用手語(yǔ)和國(guó)家通用盲文推廣方案，將以特教院校和公共服務(wù)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，抓住出版單位、新聞傳播等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突破社會(huì)上聽(tīng)力和視力殘疾人這個(gè)難點(diǎn)，通過(guò)骨干培訓(xùn)、開(kāi)設(shè)課程、完善相關(guān)規(guī)范、建立翻譯隊(duì)伍、搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)信息化學(xué)習(xí)產(chǎn)品等形式，有步驟、分階段地推廣國(guó)家通用手語(yǔ)和盲文。
（編輯：涂恬 黃碩）
