日前，四川瀘州市納溪區(qū)2019年“棟梁工程”扶貧助學(xué)金發(fā)放儀式舉行，各鎮(zhèn)街分管領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)“棟梁工程”成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)以及305名受助學(xué)生參加了會(huì)議。據(jù)了解，瀘州市納溪區(qū)扶貧基金會(huì)從2008年開始實(shí)施“棟梁工程”，已資助大學(xué)生2739名，目前有1500余人畢業(yè)并走上了工作崗位。

扶貧濟(jì)困 助學(xué)圓夢

為進(jìn)一步落實(shí)納溪區(qū)委、區(qū)政府扶貧政策，今年納溪區(qū)扶貧基金會(huì)擴(kuò)大資助范圍，把2016年秋期以前入學(xué)未享受政府資助的貧困生、已享受國家資助未達(dá)到5000元的建檔立卡貧困戶等納入了資助，據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年全區(qū)接受棟梁工程資助的貧困大學(xué)生達(dá)305名，共發(fā)放棟梁工程扶貧助學(xué)金69.8萬元。

據(jù)《慈善公益報(bào)》記者了解，在今年受助的貧困學(xué)生中，新樂鎮(zhèn)大河村建檔立卡貧困戶黃紹家的一對(duì)雙胞胎姐弟是其中兩員，他們分別以598分、541分的成績考入大學(xué)，但因家庭貧寒，短暫的喜悅過后，一家人為兩姐弟即將上大學(xué)的各種費(fèi)用而發(fā)愁。

新樂鎮(zhèn)政府駐村幫扶干部知道后，立即為姐弟倆的學(xué)習(xí)費(fèi)用而多方奔走，主動(dòng)與納溪區(qū)扶貧基金會(huì)、團(tuán)區(qū)委、愛心企業(yè)聯(lián)系，為姐弟倆籌集上大學(xué)的資金。通過多方努力，姐姐接受團(tuán)區(qū)委資助，而弟弟獲扶貧基金會(huì)“棟梁工程”資助。

對(duì)于大家的幫助，姐弟倆非常感激并表示進(jìn)入大學(xué)將奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界愛心人士的幫助，將來努力回報(bào)社會(huì)，把愛心接力火炬?zhèn)鬟f下去。這是納溪區(qū)“棟梁工程”實(shí)施數(shù)年來的一縮影，據(jù)記者了解，目前已經(jīng)有受助學(xué)生開始參與愛心接力，感恩并回報(bào)社會(huì)。

棟梁學(xué)子 感恩回饋

自今年6月份納溪區(qū)委、區(qū)政府啟動(dòng)“棟梁工程”扶貧助學(xué)募捐活動(dòng)以來，區(qū)內(nèi)愛心企業(yè)、愛心組織、愛心單位積極參與募捐，全區(qū)募集資金達(dá)222萬余元。

這其中有一個(gè)群體備受關(guān)注，他們是曾接受納溪區(qū)扶貧基金會(huì)棟梁工程扶貧助學(xué)管理辦公室資助的——棟梁學(xué)子。捐贈(zèng)人王莉就是其中之一，原來從2016年開始，每年7月王莉都會(huì)寄出這樣一筆感恩的捐款，而在2016年前，她還是“棟梁工程”的一名受助學(xué)生。

據(jù)了解，王莉是納溪區(qū)白節(jié)鎮(zhèn)人，2012年考入中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院人力資源管理專業(yè)。她告訴記者，當(dāng)時(shí)收到錄取通知書時(shí)百感交集：“父母都是農(nóng)民，要供養(yǎng)年邁的奶奶、幼小的妹妹和我，拿到錄取通知書時(shí)我既高興又擔(dān)憂，全家人都為我上學(xué)的費(fèi)用發(fā)愁?！?/p>

就在王莉一家為學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，“棟梁工程”扶貧助學(xué)活動(dòng)給了她希望。當(dāng)時(shí)，“棟梁工程”辦公室根據(jù)王莉的實(shí)際情況為她尋找“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶的愛心人士。

“愛心人士何婕茹結(jié)對(duì)幫扶了我4年，除了每年給予5000元的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)幫扶外，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)與成長?！蓖趵蛘f，接受資助的那一刻起，就在心里下決心，將來工作以后要將這份愛心接力傳承下去。

“去年，有三四個(gè)受助學(xué)生捐款，今年已有11個(gè)?！笨吹骄杩蠲麊紊蠘?biāo)注為“棟梁學(xué)子”的名字不斷增加，瀘州市扶貧基金會(huì)納溪支會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員感到無比的欣慰。

從四面八方寄來了“棟梁工程”扶貧助學(xué)資金演繹著愛的回饋，未來還將有更多的棟梁學(xué)子參與愛心接力。據(jù)了解，截至目前，今年該區(qū)已收到11位曾經(jīng)受助學(xué)生的捐款，這些捐款會(huì)隨著“棟梁工程”助學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大而不斷增加，并匯集成愛的暖流，不斷溫暖更多地貧困學(xué)子。

（張光權(quán) 張迎迎）