當(dāng)前，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育在全黨扎實(shí)開(kāi)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻把握這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀，努力以經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)，在新的趕考之路上交出更加優(yōu)異的答卷。

為官之道，首在政績(jī)觀。政績(jī)觀是世界觀、人生觀和價(jià)值觀在領(lǐng)導(dǎo)干部身上的具體體現(xiàn)，是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)的一把標(biāo)尺。政績(jī)?yōu)檎l(shuí)而樹(shù)、樹(shù)什么樣的政績(jī)、靠什么樹(shù)政績(jī)，不僅影響到領(lǐng)導(dǎo)干部自身健康成長(zhǎng)，更關(guān)系到黨和國(guó)家事業(yè)興衰。

樹(shù)立正確政績(jī)觀，起決定性作用的是黨性。只有黨性堅(jiān)強(qiáng)、摒棄私心雜念，政績(jī)觀才能不出偏差。要以主題教育為契機(jī)，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，知之而后信之，信之而后行之。要從黨性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)政績(jī)觀問(wèn)題，把樹(shù)牢正確政績(jī)觀作為黨性分析和專(zhuān)題民主生活會(huì)查擺問(wèn)題、推進(jìn)整改的重要內(nèi)容，深刻剖析政績(jī)觀錯(cuò)位的思想根源與現(xiàn)實(shí)危害，決不當(dāng)兩面派、做兩面人，決不拿黨的原則做交易，始終保持對(duì)權(quán)力的敬畏感，不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

樹(shù)立正確政績(jī)觀，必須強(qiáng)化實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效。要牢牢把握主題教育的總要求和目標(biāo)任務(wù)，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中，處理好穩(wěn)和進(jìn)、立和破、虛和實(shí)、標(biāo)和本、近和遠(yuǎn)的關(guān)系，帶頭大興調(diào)查研究，按照規(guī)律辦事，尊重客觀實(shí)際，堅(jiān)持底線思維，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，自覺(jué)把新發(fā)展理念貫穿到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過(guò)程。對(duì)當(dāng)務(wù)之急要立行立改，對(duì)長(zhǎng)期任務(wù)要久久為功。防止政績(jī)沖動(dòng)、盲目蠻干、大干快上以及“換賽道”“留痕跡”等行為，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)浮夸，搞“數(shù)字政績(jī)”“虛假政績(jī)”。不慕虛榮、不務(wù)虛功、不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)搞現(xiàn)代化建設(shè)。

“共產(chǎn)黨人必須牢記，為民造福是最大政績(jī)。”堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，推動(dòng)主題教育取得成效，就要深刻領(lǐng)悟“堅(jiān)持人民至上”這一重要立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，將其轉(zhuǎn)化為自身改造主觀世界和客觀世界的強(qiáng)大思想武器，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。心中常思百姓疾苦，腦中常謀富民之策，始終以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，既做顯功，也做潛功，切實(shí)做到為官一任、造福一方。

隨著主題教育不斷深入，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步學(xué)思想、見(jiàn)行動(dòng)，以黨的創(chuàng)新理論為指引，以正確政績(jī)觀為導(dǎo)向，以“功成不必在我”的境界、“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，努力做到對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，為子孫后代、千秋萬(wàn)世計(jì)。