“好久不見(jiàn)，紅純姐姐，你頭發(fā)比之前長(zhǎng)了許多，希望我們能做一輩子的好朋友?！?1月19日，回想起在研學(xué)互訪活動(dòng)中，收到深圳市育才中學(xué)同學(xué)的書(shū)信時(shí)，畢節(jié)市威寧民族中學(xué)高三（1）班學(xué)生劉紅純?nèi)愿袆?dòng)不已。

今年暑假期間，廣東省深圳市育才中學(xué)與貴州省畢節(jié)市威寧民族中學(xué)，在招商局慈善基金會(huì)和貴州省慈善總會(huì)的支持下，開(kāi)展了主題為“攜手結(jié)對(duì)共成長(zhǎng)，互學(xué)同研共進(jìn)步”的研學(xué)互訪實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)自兩地的96名師生跨越山海，懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)成長(zhǎng)的期盼以及對(duì)友誼的憧憬，在不同的區(qū)域文化、校園氛圍和研學(xué)項(xiàng)目中攜手前行，共同成長(zhǎng)，為兩地的教育交流與文化融合書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，也為他們的人生收獲了一段難忘的研學(xué)時(shí)光。

兩校師生在威寧民族中學(xué)合影

精心籌備 做好保障

為確保此次研學(xué)互訪活動(dòng)的成功，招商局慈善基金會(huì)、貴州省慈善總會(huì)溝通協(xié)調(diào)，兩地學(xué)校精心籌備，設(shè)計(jì)研學(xué)各階段活動(dòng)，做好保障。

貴州省慈善總會(huì)化身“溝通協(xié)調(diào)橋梁”，搭建招商局慈善基金會(huì)、威寧和深圳兩校三方信息平臺(tái)，保障研學(xué)活動(dòng)按計(jì)劃推進(jìn)。雙方學(xué)校活動(dòng)籌備小組積極討論活動(dòng)的主題、目標(biāo)、行程安排、安全保障等重要事項(xiàng)。在考慮到兩地地域差異、文化特色和學(xué)生實(shí)際需求基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的研學(xué)項(xiàng)目和活動(dòng)內(nèi)容。

在人員選拔方面，深圳市育才中學(xué)和威寧民族中學(xué)分別從各自學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生和教師中選拔出代表參加此次活動(dòng)。同時(shí)，雙方學(xué)校還積極與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的意義、目的和安全保障措施，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)給予高度關(guān)注和積極響應(yīng)，紛紛表示，這樣的活動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，愿意全力支持孩子參加。

育才中學(xué)師生出發(fā)前集合點(diǎn)名

在物資準(zhǔn)備方面，兩地學(xué)校提前準(zhǔn)備好了活動(dòng)所需教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)資料、生活用品等物資，對(duì)活動(dòng)期間的交通、住宿、餐飲等方面進(jìn)行精心安排，確保師生們?cè)诨顒?dòng)期間能夠享受到舒適、安全的生活條件。

“為保證安全，出發(fā)前，我們反復(fù)開(kāi)展安全紀(jì)律教育，到每個(gè)點(diǎn)也都通過(guò)點(diǎn)名、巡查的方式做好活動(dòng)保障。研學(xué)期間，孩子們也很團(tuán)結(jié)配合，過(guò)程很順利?！蓖幟褡逯袑W(xué)曹滿耀老師介紹。

威寧之旅 精彩紛呈

“最令人印象深刻的是白草坪風(fēng)光，耳畔全是風(fēng)在呼嘯，時(shí)不時(shí)還有馬在嘶鳴，眼前一片綠茵草坪，遠(yuǎn)處山坡上風(fēng)力發(fā)電機(jī)在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一切都是自由、熱愛(ài)的象征，美得令人流連忘返，難以忘懷?！庇胖袑W(xué)高一學(xué)生黃璟巖回憶著。

育才中學(xué)學(xué)生在百草坪體驗(yàn)騎馬

7月14日上午，深圳市育才中學(xué)56名師生穿戴整齊，整裝待發(fā)，懷著激動(dòng)與期待的心情，乘上了開(kāi)往貴陽(yáng)北的G3732號(hào)高鐵列車(chē)，開(kāi)啟為期7天的貴州研學(xué)之旅。4小時(shí)21分后，學(xué)子們來(lái)到了中轉(zhuǎn)站——貴陽(yáng)。剛下車(chē)，夏季平均氣溫僅有22°的貴陽(yáng)，便讓學(xué)子們感受到貴州獨(dú)有的清涼舒爽。再經(jīng)過(guò)3小時(shí)左右的車(chē)程后，大家終于抵達(dá)此次研學(xué)的起點(diǎn)——畢節(jié)市威寧民族中學(xué)。

威寧民族中學(xué)的師生們?cè)缫言陂T(mén)口等候，他們用熱情的掌聲和燦爛的笑容迎接遠(yuǎn)方的客人。兩地師生初次見(jiàn)面，雖有些陌生，但眼神中都充滿了好奇和期待。

豐富多彩的活動(dòng)讓兩地師生迅速拉近距離。拔河比賽、籃球比賽、參觀校史館、游覽特色公園和百草坪等，一系列具有威寧文化特色的活動(dòng)，讓育才中學(xué)師生不僅了解到威寧民族中學(xué)的發(fā)展歷程、辦學(xué)特色和成就，還進(jìn)一步感受到威寧自治縣獨(dú)特的地域風(fēng)貌與濃郁的民族文化風(fēng)情。

兩校師生品嘗威寧燒烤

除了自然風(fēng)貌、民族文化，蘊(yùn)含著一方水土獨(dú)特韻味的美食，也讓育才中學(xué)師生領(lǐng)略了一番當(dāng)?shù)貏e具一格的飲食文化魅力。在活動(dòng)中，兩校學(xué)子攜手合作，沉浸在制作美食的歡樂(lè)氛圍里，一同包餛飩、做油香、烤燒烤。一個(gè)個(gè)圓鼓鼓、金黃黃的油香，宛如秋日里熟透的豐碩果實(shí)，散發(fā)著誘人的光澤與馥郁的香氣。師生們圍坐在一起，大快朵頤，在盡情享受美味的同時(shí)，也深切體會(huì)威寧這片土地的歷史沉淀和風(fēng)土人情。

夜幕降臨，草海的風(fēng)輕輕地吹著，熱烈的篝火晚會(huì)將此次研學(xué)氛圍推向高潮。環(huán)繞著篝火，同學(xué)們手牽著手，形成一個(gè)大大的圓，此時(shí)此刻，在載歌載舞中，山與海的距離被不斷拉近。

篝火晚會(huì)，學(xué)生們手牽手形成同心圓

隨后幾天，育才中學(xué)師生還前往貴州省地質(zhì)博物館、甲秀樓、黃果樹(shù)大瀑布、郎德苗寨等，進(jìn)一步感受多彩貴州自然與人文交織的獨(dú)特魅力，為此次貴州研學(xué)之旅畫(huà)上了圓滿而難忘的句號(hào)。

“研學(xué)活動(dòng)對(duì)我而言是一次特別的旅行。它不僅讓我走出校園，也讓我開(kāi)闊眼界、體驗(yàn)了不同民族的風(fēng)俗文化。在威寧的最后一晚，我們舉辦了篝火晚會(huì)，研學(xué)時(shí)光以學(xué)習(xí)篝火舞蹈而告終，但兩校學(xué)生的友誼仍會(huì)繼續(xù)。”育才中學(xué)高一（15）班學(xué)生宋俏潼說(shuō)。

深圳之旅 筑夢(mèng)心間

“出發(fā)前心情是很激動(dòng)的，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能夠去了解和感受深圳，也很期待與育才的老師和同學(xué)們見(jiàn)面。”威寧民族中學(xué)高三（2）班張麗婷回憶著。

8月28日，威寧民族中學(xué)40名高三師生來(lái)到了深圳市育才中學(xué)，他們滿懷期待與憧憬，踏入這片位于南海之濱的校園。

再次見(jiàn)面，彼此之間已少了初次相遇時(shí)的那份陌生與拘謹(jǐn)。育才中學(xué)的學(xué)生們?yōu)檫h(yuǎn)道而來(lái)的威寧師生舉行了歡迎儀式，并在儀式上送上育才校園文創(chuàng)禮物，而來(lái)自威寧的學(xué)生則拿出早已準(zhǔn)備好的玩偶、水杯、書(shū)籍等伴手禮。

兩校學(xué)子交換禮物

此次深圳研學(xué)，圍繞學(xué)生交流、課程共建、文化體驗(yàn)等多個(gè)維度展開(kāi)。研學(xué)行程包括：在深圳育才校園體驗(yàn)排球課程，感受團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的魅力與體育精神的飛揚(yáng)；參觀海上世界文化藝術(shù)中心，在琳瑯滿目的藝術(shù)展品和先鋒的藝術(shù)裝置中開(kāi)啟一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的審美之旅；走進(jìn)深圳大學(xué)和深圳理工大學(xué)，聆聽(tīng)教授學(xué)者的智慧分享，觸摸前沿科研成果；游覽蓮花山公園，緬懷偉人功績(jī)，深入理解深圳改革開(kāi)放歷程的波瀾壯闊，在自然風(fēng)光與人文歷史的交融中，收獲深刻的思想感悟與愛(ài)國(guó)情懷……

“此次研學(xué)經(jīng)歷，讓我收獲很多，不僅拓寬了視野，也讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，希望自己能有機(jī)會(huì)到大城市學(xué)習(xí)，有成就后回來(lái)為家鄉(xiāng)添磚加瓦。”威寧民族中學(xué)學(xué)生管鴻彤說(shuō)。

威寧民族中學(xué)學(xué)子參觀深圳理工大學(xué)

威寧民族中學(xué)學(xué)生潘佳琪激動(dòng)地表示：“深圳之旅，讓我印象最深刻的是參觀大學(xué)。以前，像《Science》《Nature》這類頂尖雜志上發(fā)表論文的人才，于我而言遙不可及，可當(dāng)我在大學(xué)里看到也有人能在這些雜志發(fā)文時(shí)，那遙不可及的距離頃刻之間縮短了許多。作為一直喜愛(ài)科學(xué)的我來(lái)說(shuō)，那一刻心中滿是向往，也恍然發(fā)覺(jué)夢(mèng)想并非如從前所想的那般遙遠(yuǎn)了，這給了我莫大的激勵(lì)?！?/p>

據(jù)威寧民族中學(xué)校長(zhǎng)陳學(xué)鵬介紹，此次民族中學(xué)參與研學(xué)的學(xué)生均為高三年級(jí)。他們正站在人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨升學(xué)壓力與未來(lái)抉擇。此次深圳研學(xué)之旅，希望能讓他們拓寬視野，在緊張的備考間隙，有機(jī)會(huì)接觸不同的教育理念與學(xué)習(xí)模式，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力與對(duì)未來(lái)的憧憬，助力他們明確自身目標(biāo)，為即將到來(lái)的高考及未來(lái)人生道路積累寶貴經(jīng)驗(yàn)、增添更多信心與力量。

攜手跨越 共赴新程

從2003年起，招商局集團(tuán)便開(kāi)始定點(diǎn)幫扶貴州威寧自治縣，累計(jì)投入3.2億元援建招商局育才幼兒園、小學(xué)、初中、高中等“招商育才”品牌學(xué)校，直接惠及貴州2萬(wàn)余名學(xué)生，并協(xié)調(diào)深圳多家小學(xué)及中學(xué)與威寧自治縣開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，以線上線下混融形式，實(shí)現(xiàn)兩地教學(xué)共育。

威寧民族中學(xué)學(xué)子在深圳市育才中學(xué)參加排球課程

作為貴州省慈善樞紐組織，貴州省慈善總會(huì)在眾多慈善項(xiàng)目與公益活動(dòng)中發(fā)揮著關(guān)鍵的協(xié)調(diào)與推動(dòng)作用。此次研學(xué)活動(dòng)，貴州省慈善總會(huì)通過(guò)與招商局慈善基金會(huì)緊密協(xié)作，為兩地的教育協(xié)作創(chuàng)造了一次新的機(jī)會(huì)。

深圳研學(xué)之旅合影

而深圳與威寧兩地師生也通過(guò)這次機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了攜手跨越地域的局限，在交流合作中共同奔赴教育發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的嶄新征程。當(dāng)研學(xué)結(jié)束時(shí)，他們帶著滿滿的收獲回歸各自的校園，而這些經(jīng)歷與感悟，將如璀璨星辰，在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，激勵(lì)著學(xué)子們追求卓越，不斷前行，也為兩地開(kāi)展教育協(xié)作奠定更多基礎(chǔ)。

貴州省慈善總會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來(lái)會(huì)持續(xù)支持拓展跨區(qū)域研學(xué)互訪項(xiàng)目，增加參與學(xué)校范圍，推動(dòng)貴州省市縣學(xué)校與東部名校“結(jié)對(duì)”，讓研學(xué)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。同時(shí)，爭(zhēng)取促進(jìn)兩地教育資源共享、聯(lián)合教研等，助力貴州教育高質(zhì)量發(fā)展。

文/貴州日?qǐng)?bào)天眼新聞?dòng)浾?李莎

圖/深圳市育才中學(xué) 畢節(jié)市威寧民族中學(xué)提供