當(dāng)前，全黨上下正開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央制定出臺(tái)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持自上而下、以上率下抓作風(fēng)建設(shè)，剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾，推動(dòng)了全面從嚴(yán)治黨，推動(dòng)了黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)好轉(zhuǎn)。八項(xiàng)規(guī)定一子落地，作風(fēng)建設(shè)滿盤皆活。

八項(xiàng)規(guī)定深刻改變著中國(guó)，成為新時(shí)代黨的建設(shè)的“金色名片”。在學(xué)習(xí)教育中如何以實(shí)際行動(dòng)擦亮這張“金色名片”，辛小湘認(rèn)為要把握好以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

01

頭腦“充電”，強(qiáng)化學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)，學(xué)什么？怎么學(xué)？

一是學(xué)原著、讀原文、悟原理。主要鞏固拓展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神等，強(qiáng)讀強(qiáng)記，常學(xué)常新，往深里走、往實(shí)里走、往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

二是看成效、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主要看黨的十八大以來(lái)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神取得的顯著成效，學(xué)習(xí)集中整治違反中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神問(wèn)題的工作舉措和經(jīng)驗(yàn)。特別是從黨的十八大以來(lái)開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等黨內(nèi)集中教育的成功經(jīng)驗(yàn)中汲取知識(shí)，學(xué)到本領(lǐng)，指引未來(lái)。

三是從案例警示中學(xué)。通過(guò)運(yùn)用由風(fēng)及腐典型案例加強(qiáng)警示教育，分析解剖案例，從現(xiàn)象找根源，從問(wèn)題找本質(zhì)，用“身邊事”教育“身邊人”，以“案中人”警醒“夢(mèng)中人”，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員、干部錘煉黨性，提高思想覺(jué)悟。

02

行動(dòng)“賦能”，強(qiáng)化實(shí)踐

以身教者從，以言教者訟。學(xué)習(xí)教育的目的是為實(shí)際工作和行動(dòng)“賦能”，更好地為工作鼓勁打氣、保駕護(hù)航。在制度約束下、紀(jì)律規(guī)定監(jiān)督下的工作和行動(dòng)讓我們信心更足、底氣更足，不怕出錯(cuò)、不擔(dān)心出錯(cuò)。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，我們作這個(gè)規(guī)定，不是為了作秀，不是為了沽名釣譽(yù)，就是要老老實(shí)實(shí)去做。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，說(shuō)到的就要做到，承諾的就要兌現(xiàn)。不能把學(xué)習(xí)停留在書本上，把行動(dòng)停留在口頭上。重點(diǎn)要針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，即知即改、立行立改，從解決“四風(fēng)”問(wèn)題延伸開去，努力改進(jìn)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)，努力改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，使黨員、干部的作風(fēng)真正全面純潔起來(lái)。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神要融入日常，抓在經(jīng)常。

3月30日，湖南省紀(jì)委監(jiān)委與湖南省婦聯(lián)組織開展“好家風(fēng)·好傳承”主題活動(dòng)，湖南省直機(jī)關(guān)單位、廳（局）級(jí)事業(yè)單位、省屬本科院校和省管企業(yè)“一把手”家屬130余人參加。

既要管好黨員干部自身，也要管好家人親戚、管好身邊人身邊事；既抓八小時(shí)以內(nèi)，也抓八小時(shí)以外；既抓工作日，也抓節(jié)假日，做到全覆蓋、無(wú)死角、零容忍。

作風(fēng)問(wèn)題是長(zhǎng)期反復(fù)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)踐行中央八項(xiàng)規(guī)定精神也要常抓不懈、久久為功。逆水行舟，一篙不可放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯。

03

以上率下，強(qiáng)化示范

人不率則不從，身不先則不信。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭沖在前、干在先，是我們黨走向成功的關(guān)鍵。喊一聲“跟我上”和吼一聲“給我上”，一字之差、天壤之別。

習(xí)近平總書記明確提出，黨風(fēng)廉政建設(shè)，要從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要從中央領(lǐng)導(dǎo)做起。上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。所謂上行下效，上率下行；上有所好，下必甚焉；上有所惡，下必不為；上面松一寸，下面松一尺。

3月5日，湖南南縣人民檢察院召開黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作暨2024年度總結(jié)表彰大會(huì)，組織參會(huì)人員集中觀看警示教育片《警鐘》。覃盼 攝 

落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神就需要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下，自上而下，一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)做給一級(jí)看。風(fēng)成于上、俗化于下。要求別人做到的，自己首先要做到；要求別人不做的，自己首先不做。各級(jí)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭反對(duì)腐敗，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，帶頭把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)繼承下來(lái)、傳承下去。

04

強(qiáng)化引領(lǐng)，帶動(dòng)社風(fēng)

加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，最重要的是抓住保持同人民群眾的血肉聯(lián)系這個(gè)核心問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)不過(guò)關(guān)、不過(guò)硬，黨風(fēng)社會(huì)風(fēng)氣就不可能好。如果上面九級(jí)風(fēng)浪、下面紋絲不動(dòng)，怎么能得到人民群眾的衷心擁護(hù)？八項(xiàng)規(guī)定的重點(diǎn)是解決作風(fēng)問(wèn)題的，因此必須緊密跟社會(huì)、跟群眾聯(lián)系在一起。

八項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)教育不是黨內(nèi)的自我循環(huán)和封閉式教育，黨風(fēng)政風(fēng)是要引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)的。要堅(jiān)持糾“四風(fēng)”和樹新風(fēng)并舉，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)社風(fēng)，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。所以要開門教育，走進(jìn)基層、走入民心。黨員、干部學(xué)會(huì)走出機(jī)關(guān)、走進(jìn)群眾，主動(dòng)把問(wèn)題解決在基層、把困難攻克在一線，推動(dòng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。走向社會(huì)要明大德、守公德、嚴(yán)私德；走向社會(huì)要愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)；走向社會(huì)要公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，推動(dòng)形成清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系、親清統(tǒng)一的新型政商關(guān)系，真正引領(lǐng)良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣。

中央第三巡視組巡視湖南省工作動(dòng)員會(huì)召開

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。這次學(xué)習(xí)教育只是其中的一環(huán)，不是起點(diǎn)，更不是終點(diǎn)。新征程上，唯有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)教育的要義，堅(jiān)持聚焦主題、簡(jiǎn)約務(wù)實(shí)，真抓實(shí)學(xué)，學(xué)做結(jié)合，推動(dòng)走深走實(shí)、見行見效。