中國日報5月26日電（記者 劉志華） 2025年5月25日，《中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系探索》（以下簡稱《探索》）新書發(fā)布會暨學(xué)術(shù)研討會在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院舉辦。中國人民大學(xué)原校長劉偉、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長張輝、北京大學(xué)出版社黨委書記夏紅衛(wèi)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副校長陳彥斌、中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院原院長劉守英、清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院黨委副書記李幫喜、中國宏觀經(jīng)濟(jì)研究院經(jīng)濟(jì)研究所副所長吳薩以及來自上述單位的專家學(xué)者出席會議。

劉偉的著作《探索》近日由北京大學(xué)出版社出版發(fā)行。本書圍繞中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會主義初級階段、社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度、資本、全要素生產(chǎn)率、新質(zhì)生產(chǎn)力、宏觀經(jīng)濟(jì)治理、人類命運(yùn)共同體、高質(zhì)量發(fā)展、中國式現(xiàn)代化等中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)重要范疇展開討論，為中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)自主知識體系的建構(gòu)提供了基礎(chǔ)性的話語體系。

張輝開場并致歡迎辭。他對與會學(xué)者進(jìn)行介紹并代表學(xué)院對學(xué)者們的到來表示熱烈歡迎。他談道，值此北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院建院（系）113周年之際，學(xué)院原院長劉偉教授新作《探索》的問世具有特殊歷史意義。張輝介紹了北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院近年來在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、人才引進(jìn)等方面取得的成績，指出政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)史學(xué)是北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的“地基”，經(jīng)濟(jì)學(xué)院將不忘初心，在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域取得更多研究成果。他表示，《探索》一書將中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)各種范疇邏輯化、體系化，為中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究提供了清晰的學(xué)術(shù)研究路徑和范式支撐，是一部具有原創(chuàng)性、系統(tǒng)性、實踐性的學(xué)術(shù)著作，為中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究注入新的生命活力與理論動力。

夏紅衛(wèi)在致辭中代表北京大學(xué)出版社全體同仁對劉偉和所有關(guān)心支持《探索》一書出版的專家學(xué)者、各界朋友致以最誠摯的感謝。他指出，《探索》一書為中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論創(chuàng)新提供了新視域、新方法和新思路，是對中國發(fā)展經(jīng)驗與規(guī)律的科學(xué)凝練和系統(tǒng)性闡述，具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。夏紅衛(wèi)表示，北京大學(xué)出版社希望聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院和各位專家打造更多精品力作，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國、助推中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更多智慧和力量。

隨后，劉偉、張輝、夏紅衛(wèi)、北京大學(xué)出版社學(xué)科副總編輯林君秀以及與會學(xué)者共同為《探索》一書揭幕。

在作者主題分享環(huán)節(jié)，劉偉首先感謝了學(xué)界同仁與北京大學(xué)出版社一直以來的支持。他飽含深情地回憶了與北京大學(xué)出版社的合作經(jīng)歷，表示出版社所具備的尊重學(xué)者、尊重學(xué)術(shù)、崇尚科學(xué)、崇尚民主的精神，與北京大學(xué)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng)同心而行。劉偉重點(diǎn)闡述了探索自主知識體系的心得體會：其一，中國自主知識體系的構(gòu)建可以以學(xué)科為立足點(diǎn)。只有在設(shè)定劃分邊界的基礎(chǔ)上，人們對于客觀世界的認(rèn)知才能轉(zhuǎn)化為科學(xué)意義上的知識體系。其二，在構(gòu)建中國自主知識體系的過程中應(yīng)以發(fā)現(xiàn)真問題、好問題為導(dǎo)向。要規(guī)避空想，在大量閱讀文獻(xiàn)和觀察體悟中發(fā)現(xiàn)問題。其三，應(yīng)通過“術(shù)語的革命”將問題凝練成為具有科學(xué)價值的學(xué)術(shù)范疇與概念。其四，應(yīng)分析揭示范疇與范疇之間的內(nèi)在聯(lián)系、邏輯結(jié)構(gòu)與運(yùn)動動因，從而形成學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)和話語體系。